برنامه ریزی راهبردی در مدرسه براساس مدل swot با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
محل انتشار: کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,182
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONF01_427
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش و مسایل و مشکلاتی که در این حوزه در کشور ما وجود دارد، تلاش های علمی، منظم و سازمان یافته همه ذی نفعان در این حوزه، می تواند مدارس را به عنوان اصلی ترین عنصرنظام آموزش و پرورش در مسیر رشد و تعالی قرار دهد. در این مقاله تلاش گردیده است تا با بهره گیری از مدل swot و تحلیل محیط درونی و بیرونی مدرسه و با توجه به چشم انداز و اسناد بالا دستی مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ،مجموعه حاضر را تحت عنوان نقشه راه تدوین نماید. آنچه مسلم است بهره گیری از نگاه سیستمی و واقع بینانه و تحلیل صحیح و علمی در برنامه ریزی می تواند منجر به کاهش مشکلات در مدارس و حرکت آنها به سمت چشم اندازی روشن شود که به تعالی آموزش و پرورش در جامعه کمک می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ طهماسبی
آموزگار دبستان دولتی شهید منصور باقی آبادان