شیوه های مقابله با مسایل و تاثیر آن بر بهزیستی روانی مادران کودکان دیرآموز

پژوهش حاضر با هدف تاثیر شیوه های مقابله با مسایل بر بهزیستی روانی مادران کودکان دیرآموز انجام شد. تحقیق حاضر از لحاظ هدف یک تحقیق کاربردی، از لحاظ روش جزء تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها یک تحقیق کمی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مادران کودکان دیرآموز در سطح شهر همدان در سال تحصیلی 97-1396 بودند. نمونه آماری به روش تصادفی ساده انتخاب شد. بهزیستی روانی با پرسشنامه فرم کوتاه ریف و شیوه های مقابله با مسایل با پرسشنامه لازاروس و فولکمن (1991 ) سنجیده شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که شیوه های مقابله با مسایل از جمله هیجان مدار و مساله مدار توانایی پیش بینی بهزیستی روانی را داشتند.

کلیدواژه ها:

شیوه های مقابله با مسایل ، بهزیستی روانی ، کودکان دیرآموز