مروری بر مفاهیم نظری مهارت های زندگی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی

مهارت های زندگی، مجموعه ای از توانایی که زمینه سازگاری و رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورند. این توانایی ها افراد را قادر می سازند تا مسیولیت نقش های اجتماعی خود را پذیرفته و بدون لطمه زدن به خود و دیگران، با خواسته ها، انتظارات و مشکلات روزانه به ویژه در روابط بین فردی به شکل موثری روبه رو شوند. انسان موجودی است اجتماعی، و اجتماعی زندگی کردن لازمه هایی دارد که از نوزادی باید یاد بگیرد تا بتواند خود را در جامعه ای که زندگی می کند، تطبیق دهد. از این رو پژوهش حاضر با درک اهمیت مسیله مهارت های زندگی و اینکه مهارت های زندگی فردی و اجتماعی نیز به توانایی ابداع و انتخاب از میان چند رفتار هنگام رویارویی در یک موقعیت میان گروهی گفته می شود. در این بین، به تبیین ادبیات نظرى و تجربى پیرامون خانواده و تاثیر آن بر مهارت های زندگی می پردازد و در این تبیین پژوهش های داخلی و خارجی انجام شده را از طریق روش مروری و مطالعه کتاب ها و تحقیق های متعدد مورد بررسی قرار می دهد. هدف این پژوهش بر پایه ترکیبی از چند نظریه جامعه شناسی در این زمینه خانواده و مهارت های زندگی و کاهش آسیب های اجتماعی می باشد. روش پژوهش در این مطالعه اسنادى و مروری است. یافته هاى پژوهش های انجام گرفته، بیانگر این است که خانواده در مهارت های زندگی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی نقش بسیار مهمی دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، خانواده ، کاهش آسیب های اجتماعی