بررسی چالش های دانش آموزان دیرآموز در یادگیری و راهکارهای پیشنهادی آن

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,125

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF04_176

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397

چکیده مقاله:

دانش آموزان دیرآموز، دانش آموزانی هستند که عملکرد آنها در آزمون های هوش، در فاصله 1 تا 2 انحراف استاندارد پایین تر از میانگین جامعه قرار می گیرد. این دسته از دانش آموزان از نظر عملکرد تحصیلی با محدودیت هایی مواجه هستند و به اصطلاح دیر آموز هستند، اما با اتخاذ رویکردهای تربیتی و آموزشی مناسب در قبال این دانش آموزان می توان با تدوین برنامه ریزی آموزشی ویژه و راهکارهای تربیتی، در توانبخشی این کودکان و ارتقاء سطح کیفی آموزشی و یادگیری، گام های موثری برداشت. لذا در این مقاله ضمن بازشناسی مفهوم دانش آموزان دیرآموز، به تبیین و دسته بندی انواع این دسته از دانش آموزان، چالش های پیش روی آنان و ارایه ی راهکارهای پیشنهادی در خصوص این مشکلات خواهیم پرداخت.

نویسندگان

ابراهیم شکوری

کارشناس مسیول آموزش ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه، دانشجوی دوره دکترا رشته برنامه ریزی درسی واحد مرند

سعادت شوکتی

کارشناس آموزش ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه ،کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ارومیه