چگونه این باور را در دانش آموزان ایجاد کنیم که ریاضیات سخت نیست

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 299

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH02_038

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397

چکیده مقاله:

ریاضیات یکی از اصلی ترین درسهایی که هر دانش آموز در طی دوران تحصیل با آن رو به رو می شود. متاسفانه این باور که ریاضیات سخت است در اکثر افراد جامعه در تمام رده های سنی وجود دارد. در این راستا بر آن شدم تا با انجام این پژوهش ابتدا علت ایجاد باور سخت بودن ریاضی که عبارتند از: روش سنتی آموزش، بدفهمی های دانش آموزان، عدم اعتماد دانش آموزان به تواناییهای خود و... را پیدا کنم. سپس با بهره گیری از نقطه نظرات همکاران، اولیاء، کتاب ها و مجلات، تجربیات و راه های ابتکاری این باور را در دانش آموزان کمرنگ کنم. در این راه می توان از روش هایی مانند: یادگیری گروهی، ایجاد فضایی شاد، بیان کاربرد موضوعات تدریس در زندگی و تکالیف مناسب استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

باور- ریاضی- سخت- معلم ریاضی

نویسندگان

فاطمه همتی

دبیر ریاضی، آموزش و پرورش، گهواره