بررسی تاثیر ترکیب بندی رنگ در فضای محیط های آموزشی بر کیفیت و علاقه مندی کودکان

رنگ ها را می توان به عنوان یکی از مهمترین اصل های زندگی انسان نامید. طبق بررسی پژوهشگران رنگ ها می توانند در ایجاد ترغیب و تشویق کودکان به آموزش در محیط های آموزشی موثر باشند. یک محیط آموزشی مناسب می تواند با ترکیب مناسب رنگ ها فرآیند آموزش را تسریع دهد و موجب فعال سازی حافظه بلند مدت کودک شود. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر ترکیب بندی رنگ در فضای محیط های آموزشی و علاقه مندی کودکان صورت گرفته است. این پژوهش به صورت پیمایشی و کمی می باشد که از استدلال استقرایی استفاده گردیده است. برای به دست آوردن نتایج و آزمون فرضیه ها با استفاده از پیشینه به دست آمده در این زمینه و با انجام آزمایش های میدانی و توزیع پرسشنامه میان 50 نفر از دانش-آموزان دختر و پسر دوره ابتدایی، سپس تحلیل آنها به این نتیجه دست یافتیم که دختران رنگ مناسب برای محیط های آموزشی را طبق اولویت رنگ های صورتی و بنفش می دانند و در مورد پسران رنگ های قرمز و آبی می باشد.

کلیدواژه ها:

رنگ ، کودک ، آموزش ، یادگیری