بررسی نقش کتابخانه های عمومی برافزایش سواد اطلاعاتی دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان بهاباد

هدف: هدف این پژوهش بررسی نقش کتابخانه های عمومی برافزایش سواد اطلاعاتی دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان بهاباد است.روش: روش پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر گردآوری داده ها، توصیفی از نوع پیمایشی بوده و ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق، پرسشنامه است .جامعه آماری دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان بهاباد است. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (توزیع فراوانی)، آمار استنباطی (آزمون anova، آزمون آنالیز واریانس) استفاده گردید یافته ها نشان داد سواد اطلاعاتی جامعه موردپژوهش و همچنین تاثیر کتابخانه های عمومی شهرستان بر ارتقاء سواد اطلاعاتی دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان بهاباد موثر میباشد و با توجه به نتایج پژوهش کتابخانه های عمومی شهرستان بهاباد به نظر میرسد تاثیر کتابداران بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان پیش دانشگاهی مطلوب باشد و به نظر میرسد تاثیر منابع اطلاعاتی بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان نامطلوب باشد. تفاوت معناداری در بررسی نقش کتابخانه های عمومی شهرستان بهاباد بر میزان افزایش استفاده و اشاعه اطلاعات از انواع منابع اطلاعاتی دانش آموزان وجود دارد اصالت و ارزش: این تحقیق، نشان دهنده اثرگذاری بالای عامل کتابخانه های عمومی در افزایش سواد اطلاعاتی است و بنابراین، ابعاد این عامل میبایست موردمطالعه بیشتر قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، کتابخانه عمومی ، شهرستان بهاباد