تاثیر آموزش مدیریت استرس بر اساس مدل بزنف بر ارتقاء رفتارهای بیماران HIV مثبت

مقدمه: به دلیل نقش مهمی که استرس در تشدید بیماری HIV دارد، کنترل و مدیریت استرس در این بیماران ضروری است. هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر آموزش راهکارها و تکنیک های مدیریت استرس بر اساس مدل بزنف درارتقاء رفتار بیماران HIV مثبت در این زمینه می باشد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی است، جامعه مورد بررسی 350 نفر از بیماران HIV مثبت شهر اهواز بودند، که به صورت تصادفی در دو گروه مورد و شاهد قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه تنظیم شده براساس مدل بزنف بود. قبل از اجرای مداخله آموزشی، پرسشنامه برای هر دو گروه تکمیل شد و بیماران گروه مورد، برنامه آموزشی مطابق با مدل بزنف را به مدت 3 جلسه دریافت کردند. در گروه شاهد مداخله صورت نگرفت. یک ماه پس از اتمام مداخله آموزشی در گروه مورد، هر دو گروه مجددا پرسشنامه را تکمیل نمودند. در نهایت اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون های آماری تی مستقل، کای دو و من ویتنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج نشان داد که قبل از مداخله، عملکرد بیماران دو گروه مورد و شاهد در زمینه راهکارهای مدیریت استرس از جمله برنامه ریزی، پیاده روی، تغذیه مناسب و تکنیک های آرام سازی اختلاف معنی داری نداشتند. اما پس از مداخله آموزشی عملکرد بیماران گروه مورد به غیر از برنامه ریزی، نسبت به گروه شاهد به طور معنی داری افزایش یافت ( P<0.003 ). نتیجه گیری: تدوین برنامه آموزشی بر اساس مدل بزنف در ارتقاء رفتارهای بیماران HIV در زمینه مدیریت استرس سودمند و اثربخش است.

کلیدواژه ها:

، HIV ، مدیریت ، استرس ، بزنف