بررسی کارکردهای تربیتی قصه های قرآن در دانش آموزان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 332
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DINCONF02_079
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1397
چکیده مقاله:
عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساختهای تعالی همه جانبه کشور است. برای تحول در نظام آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین به بیان سیاستها و راهبردهای مختلف تحول در این عرصه پرداخته است. در این سند مفهوم تربیت در جامعترین صورت خود با شش ساحت شیون مختلفی را دربر میگیرد. یکی از بهترین و زیباترین و اثربخشترین سازوکارها به منظور نیل به هدف استفاده از هنر قصه است. از آنجایی که روش قصه، روش قرآنی هم محسوب میشود و بیش از نیمی از سوره های قرآن با هنر قصهپردازی به انتقال پیام پرداخته، گامهای ارزشمندی را با این ابزار کارا میتوان برداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی غلامی
آموزش و پرورش شهرستان آمل
محمدحسین اعتماد
آموزش و پرورش شهرستان آمل
حسن هارونکلایی
آموزش و پرورش شهرستان آمل
منیژه نیک بخت
آموزش و پرورش شهرستان آمل