راهکارهای بهبود بخشیدن به مدیریت مدرسه مبتنی بر روابط انسانی

هدف تحقیق حاضر، راهکارهای بهبود بخشیدن به مدیریت مدرسه مبتنی بر روابط انسانی بوده است. جامعه آماری تحقیق حاضر جامعه آماری تحقیق کلیه مدیران و کارشناسان سازمان آموزش و پرورش استان تهران بوده اند، که طی بررسی های به عمل آمده 230 نفر بوده اند و با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه تعیین شد که برابر بود با 145 نفر. جهت گردآوری داده ها از پرسش نامه محقق استفاده شده است که روایی پرسش نامه با نظرات خبرگان تایید شده و پایایی آن با آلفای کرونباخ تایید شده که برابر است با 81/0 که نشان دهنده پایایی مناسب ابزار می باشد. در ادامه استفاده از آزمون های t و فریدمن راهکارهای شناسایی شده، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایح نشان داد که راهکارهای داشتن اعتماد به نفس، ایجاد حس همبستگی و ترویج فرهنگ دوستی هر یک با میانگین رتبه 98/3، 81/3و 67/3 دارای بیشترین اولویت بوده و می توانند بر بهبود بخشیدن به مدیریت مدرسه مبتنی بر روابط انسانی تاثیر به سزایی بگذارند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، روابط انسانی ، مدرسه ، راهکار