نگاهی به قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات جهت آموزش یادگیرندگان با نیازهای ویژه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 443

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

REPSS04_034

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397

چکیده مقاله:

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات زندگی همه اقشار جوامع مختلف را تحت تاثیر قرار داده است.. محیط های الکترونیکی با قابلیت های انبوهی که برای آموزش و یادگیری فراهم آورده اند کار معلمان و یادگیرندگان را برای آموزش و یادگیری متفاوت و حتی تا حدودی تسهیل نموده اند. این قابلیت ها برای انواع یادگیرندگان از جمله یادگیرندگان با نیازهای ویژه قابل استفاده و کاربردند. آموزش این گونه از یادگیرندگان همواره با مشکلات عدیده ای همراه بوده است، به نظر می رسد با ظهور فناوری اطلاعات و و هر چه جلوتر رفتن این فناوری از مشکلات کاسته شود. پژوهش حاضر با هدف کمک به این یادگیرندگان و کاست از مشکلات آموزش و یادگیری آنان انجام شده است. روش مطالعه به صورت کتابخانه ای است. فناوری اطلاعات و ارتباطات با قابلیت هایی که دارد در آینده می تواند محیط یادگیری بهتری را برای این گونه از یادگیرندگان فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، فاوا ، آموزش ، یادگیرندگان با نیازهای ویژه

نویسندگان

میلاد آقورن لویی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، علامه طباطبایی

لیلا آقورن لویی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه ارومیه