نقش رهبری اخلاقی مدیران در وجدان کاری و فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی

امروزه همراه با چالش هایی همانند رقابت و عوامل استرس زا در سراسر جهان، رهبری سازمان ها از همیشه دشوارتر شده است. اگرچه موقعیت های استرس زا از منابع متفاوت ناشی می شود، اما اغلب مطالعات عوامل بروز فرسودگی شغلی را در محیط کاری جستجو می کنند. از این رو در این تحقیق به بررسی تاثیر رهبری اخلاقی مدیران بر فرسودگی شغلی معلمان از طریق وجدان کاری می پردازیم. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری داده ها توصیفی- پیمایشی می باشد. همچنین یافته های تحقیق حاضر، حاصلمطالعات کتابخانه ای و با توجه به دیدگاه های 148 نفر از معلمان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستان لاهیجان صورت گرفته است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری انجام گرفت و از تحلیل مسیر برای بررسی فرضیه های تحقیق استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS و PLS صورت گرفته است. نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان می دهد که رهبری اخلاقی تاثیر مثبت و معناداری به طور مستقیم و غیرمستقیم از طریق وجدان کاری بر فرسودگی شغلی معلمان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستانلاهیجان دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری ، رهبری اخلاقی ، وجدان کاری ، فرسودگی شغلی