بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر دانش وعملکرد کارکنان با نقش واسطه ای توانمندسازی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور مرکز کرمان)

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر دانش وعملکرد کارکنان با نقش واسطه ای توانمندسازی در دانشگاه پیام نور مرکز کرمان انجام گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز کرمان به تعداد 300 نفر بود که حجم نمونه ازطریق فرمول کوکران 168 نفر به روش نمونه گیری تصادفی برآورد گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد عملکرد شغلی پاترسون 1963 ، توانمندسازی اسپریتزر و میشرا 1997، دانش سازمانی کنراد و نیومن 19999 و پرسشنامه استانداردآموزش ضمن خدمت ناهید بهشتی 1382 استفاده شد. یافته ها نشان داد متغیرهای در نظر گرفته شده با یکدیگر همبستگی معنی دار دارند و با استفاده از آزمون رگرسیون کلیه فرضیه های تحقیق تایید شدند

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، دانش سازمانی ، عملکرد شغلی ، توانمندسازی