اولویت بندی موانع کارآفرینی از نظر دانشجویان تربیت بدنی با استفاده از روش TOPSIS
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 455
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RES-2-6_001
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397
چکیده مقاله:
با توجه به افزایش فارغ التحصیلان دانشگاهی در طی سالهای اخیر و تمایل آنها برای ورود بهبازار کار، بعضا مشکلاتی بر سر راه این دانشجویان دیده شده و یا از طریق آنها گزارش می-شود. در همین راستا این مطالعه برای بررسی موانع تجربه شده برای ورود به بازار کار توسطدانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید چمران اهواز طراحی شد. جامعه آماری کلیهدانشجویان دانشکده تربیت بدنی این دانشگاه بود (263 نفر) که بر اساس جدول مورگان 155نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته موانعکارآفرینی جمعآوری شد، روایی صوری و محتوایی پرسشنامه نیز با نظرخواهی از اساتیدکارآفرینی و مدیریت ورزشی مورد تایید قرارگرفت. پایایی درونی از طریق آلفای کرونباخ0/81 محاسبه شد. کفایت حجم نمونه نیز از طریق شاخص KMO=0/78 گزارش شد. سپساطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها با استفاده از روش تحلیلی تاپسیس مورد بررسی قرارگرفت. همچنین از آزمون یومن ویتنی نیز برای بررسی اختلاف نظر بین دانشجویان پسر ودختر در خصوص موانع کارآفرینی استفاده شد. یافته ها حاکی از آن بود که بیشترین وزن ازنظر دانشجویان به موانع آموزشی و سپس فردی اختصاص یافت. محتوای درسی دانشجویاندر دوره تحصیلی و روش تدریس از مهم ترین عواملی بودند که در تحقیق حاضر شناساییشد. ترس از دست دادن سرمایه اندک خود و نداشتن اعتماد به نفس و عدم احساس حمایتاز دانشجویان کارآفرین از دیگر عوامل هستند. به نظر می رسد طراحی دوباره و هدفمندمحتوای آموزشی و حمایت ملموس از دانشجویان باعث ترغیب دانشجویان به سمتکارآفرینی خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان امینی
دانشجویی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
رحیم جمشیدی
مدرس گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی،دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان،همدان، ایران
صدیقه حیدری نژاد
دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه شهید چمران اهواز