بررسی نقش طراحی داخلی در پدیدارشناسی مکان مهدکودک ها

محیط و اجتماع با ح ضور ان سان شکل گرفته و ان سان نیز تحت تاثیر محیط پیرامون خویش ر شد می کند.کودکی زمان آغاز این تاثیر پذیری است؛ این در حالی ست که باید بستر آموزش، پرورش و رشد خلاقیت فراهم باشد تا جامعه ای بهتر و فعال تر بسازد. بنابراین برای دستیابی به فضایی مناسب باید کودکان را از زاویه ای هماهنگ با تجربه آن ها از جهان بررسی کرد. برای این که معماری داخلی بتواند در روند رشد کودک در ابعاد مختلف تاثیر مثبت ایفا کند طراحی ناچار است بر اصولی شکل گیرد که برپایه ی شناخت همه جانبه کودک استوار است؛ و پدیدارشناسی دریچه ای است که با استناد به آن می توان به این مهم دست یافت. در این راستا این تحقیق بر پایه ی متون و اسناد مرتبط در این حوزه، ضمن ارایه تعاریف پدیدارشناسی مکان، به بررسی ابعاد مختلف عناصر معماری داخلی پرداخته می شود. نتایج حاکی از آن است که عناصر طراحی داخلی تاثیر به سزایی در کیفیت فضای کودکان را داراست

کلیدواژه ها:

پدیدارشناسی مکان ، معماری داخلی ، مهدکودک