یادگیری با تکنولوژی های دیجیتال در موزه ها
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,100
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO05_046
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397
چکیده مقاله:
پیشرفت های فناوری اطلاعاتی و ارتباطی در دهه های اخیر ، زمینه ساز گسترش مفهوم آموختن در محیط آموزش غیر رسمی شده است. پژوهش های اخیر نشان می دهد که بیش از نود و دو درصد میزان یادگیری هر فرد در مورد علم و فناوری ، در خارج از نظام آموزشی صورت می پذیرد و با انتخاب آزادانه وی همراه است. موزه ها از جمله این مراکز آموزش غیر رسمی هستند که هدف اصلی آن ها آموزش است. موزه ها برای رسیدن به اهداف آموزشی نیازمند استفاده از اصول آموزشی و طراحی آموزشی است که در این راستا تکنولوژی آموزشی در ابعاد سه گانه سخت افزاری، نرم افزاری و حل مسیله، یادگیری و آموزش در موزه ها را طراحی و تسهیل می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه افشاری
دانشجوی دکتری نکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
محمدرضا نیلی احمد آبادی
دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی