تلمبه آبی الجزری و استفاده از آن در آموزش علوم بارویکرد کاوشگری

نقش و جایگاه دانشمندان ایرانی و اسلامی در مطالعات تاریخ علم، جایگاهی بلند و افتخارآمیز است. در این مقاله ابتدا ضمن معرفی ابن جزری و کتاب فاخر تالیف شده توسط وی، چند نمونه از اختراعات مهم ایشان تشریح شده ؛ سپس ضمن اشاره به نیاز جامعه و لزوم یادآوری تلاش ها و تجربیات علمی گذشتگان برای نسل امروز، به روش آموزش علوم مبتنی بر کاوشگری در کتاب ارزشمند اکتشافات کشورهای اسلامی پرداخته، طرح درسی که بر مبنای کاوشگری و با اتکاء به پمپ آبی الجزری صورت گرفت، به عنوان یک تجربه عملی چگونگی استفاده از تاریخ علم در تدریس به روش کاوشگری ارایه می گردد. علاوه بر هویت بخشی، خودباوری و استقلال فکری حاصل از استفاده از تاریخ علم در تدوین کتب درسی، استفاده از این سابقه درخشان در آموزش علوم با رویکرد کاوشگری آموزنده، الهام بخش و موثر است.

کلیدواژه ها:

ابنجزری ، آموزش علوم با رویکرد کاوشگری ، آبکشی ، پمپ الجزری ، برنامه ریزی درسی