تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری درس جغرافیا در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

هدف از این پژوهش تعیین تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری درس جغرافیا در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بود. با توجه به اینکه این اقدام پژوهی به صورت مقایسه ای بین استفاده از وسایل کمک آموزشی و عدم استفاده از آن و تاثیر آنها در میزان یادگیری و دانش آموزان به درس مذکور انجام گرفت. تحلیل نتایج کمی و کیفی ن شان میدهد که ا ستفاده از و سایل کمک آموزشی با بهبود میزان یادگیری دانش آموزان رابطه مستقیم و مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، یادگیری ، درس جغرافیا ، دانش آموزان ، اقدام پژوهی