آسیب شناسی اجرای ساختار جدید نظام آموزشی و ارایه راهکارهای بهبود آن

هدف این پژوهش، بررسی و شناسایی آسیب ها و موانع ساختار نظام جدید آموزشی و اجرای آن در برنامه های توسعه بخش آموزشی به منظور ارایه راهبردهای مناسب است. نظام آموزشی کشورمان از زمان شروع آموزش تعلیم و تربیت سنتی در ایران تا کنون تغییرات چشمگیری را به خود دیده و نظام کنونی قابل مقایسه با نظام های ابتدایی نیست، تغییر سازنده در هر نظامی نشانه پویایی آن نظام آموزشی است و نظام های بسته هیچ گاه نتوانسته اند به مرحله شکوفایی و هدف های غایی خود دست یابند، بحث در مورد مزایا و معایب هر نظامی که هنوز به مرحله اجرا در نیامده خوش بینی و بدبینی هایی را به دنبال دارد، اما نمی توان چشم بسته نیز به استقبال نظامی جدید با هدفهای جدید رفت، پس لازم است از جوانب مثبت و منفی این نظام جدید آگاه بود، بنابراین آسیب شناسی و ارایه راهکار برای آن از اهمیت ویژه ای برخوردار است که در این پژوهش به آن پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی جدید ، آسیب شناسی ، چالشها ،