بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی بامشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش از دیدگاه کارمندان زن آموزش و پرورش ناحیه (2) کرمان
محل انتشار: نخبگان فرهنگی،خودباوری در فرهنگ اسلام و ایران
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,353
فایل این مقاله در 50 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NOKHBEGAN01_002
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1388
چکیده مقاله:
زنان که نیمی از افراد جامعه را تشکیل میدهند، به عنوان پرورش دهندگان نسل امروز و فردا نقش مهم و کلیدی در توسعه ی همه جانبه و پایدار اسلامی دارند. از این رو باید به تربیت و تعالی انان توجه خاص شود. میزان حضور و مشارکت آنان، در آموزش و پرورش که یکی از بهترین مراکز پیشرفت اشاعه آموزش است. می تواند نشانه ای از توسعه کشور محسوب شود. از آنجا ی که مهمترین نمود مشارکت فعال زنان، سطوح مدیریتی هر نهادی است این تحقیق به بررسی رابطه خودباوری و عوامل اجتماعی با مشارکت فعال زنان در سطوح مدیریتی آموزش و پرورش می پردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان ابراهیمی زرندی
مدیر یادگیری دبستان دخترانه معرفت ، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی ع