راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان متوسطه به ادبیات فارسی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,979

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON11_368

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397

چکیده مقاله:

درس ادبیات فارسی یکی از دروس مهم است اما بسیاری از دانش آموزان به آن علاقه ای ندارند ودر میانسایر دروس توجه کمتری به آن نشان می دهند ودر هنگام درک مفاهیم آن دچار سردرگمی می شوند.بنابراین معلم نیز در تدریس این درس با مشکل مواجه می شود و نمی تواند به اهداف تربیتی دست پیداکند.انتخاب روش تدریس مناسب باعث می شود تا معلم در کار خود موفق تر عمل کند و هم باعث می شودتا دانش آموزان به درسی که با روش مناسب تدریس شده علاقه مند گردندو درنهایت انگیزه ی آنان افزایش یابد.هدف پژوهش حاضر این است تا موانع و مشکلاتی را که در مسیر دستیابی به اهداف آموزشی زبان و ادبیاتفارسی است را ازبین ببرد. دراین مقاله با استفاده از شیوه ی تحلیلی وتوصیفی ابتدا مفهوم ادب و ادبیاتتوضیح داده شده است و عواملی را که باعث گردیده تا دانش آموزان به درس ادبیات علاقه ای از خود نشانندهند و انگیزه ی خود را از دست دهند تبیین گردیده و سپس پیشنهادات و راهکارهایی برای افزایش انگیزهو علاقه مند کردن دانش آموزان بیان گردیده است.این مقاله به شیوه ی

نویسندگان

ذبیح الله الهی

مدرس دانشگاه فرهنگیان،زاهدان

سحر ریگی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، زاهدان