بررسی رابطه بین نظم جویی شناختی هیجانی و سبک های تصمیم گیری با اختلال بدشکلی بدن در دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه نظمجویی شناختی هیجانی و سبک های تصمیم گیری با اختلال بدشکلیبدن در دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان بود و در قالب توصیفی همبستگی با 91 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان با روش نمونه گیری در دسترس، اجرا گردید. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های بدشکلی بدن(ربیعی و همکاران، 1390)، نظم جویی شناختی هیجان (گارنفسکی و همکاران، 2001) و سبک هایتصمیم گیری (اسکات و براس، 1995) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون همبستگی و رگرسیون گام به گامبا نرم افزار SPSS-22 انجام شد.یافته ها نشان داد بین راهبردهای سازش یافته تمرکز مثبت، تمرکز بر برنامه ریزی، ارزیابی مثبت و دیدگاه-گیری با اختلال بدشکلی بدن رابطه معنادار منفی وجود داشت (P<0/05). بین راهبردهای سازش نایافتهملامت خویش، نشخوارگری و فاجعه سازی و همچنین سبک های تصمیم گیری اجتنابی و وابسته با ایناختلال رابطه معنادار مثبت وجود داشت (P<0/05). رگرسیون گام به گام نشان داد راهکار تمرکز مجددمثبت 17/7%، و سبک تصمیم گیری وابسته 6/4% و سبک تصمیم گیری اجتنابی 5% واریانس اختلال بد شکلی بدن را تبیین می کنند.به نظر دختران دانشجویی که از سبک های اجتنابی یا وابسته استفاده می کنند اشتغال فکری و عملیبیشتری با عیوب جسمی خویش دارند و نیز افرادی که ازراهبردهای سازش یافته نظم جویی شناختیهیجانی بهره میبرند کمتر به اختلال بد شکلی بدن مبتلا هستند.

کلیدواژه ها:

نظم جویی شناختی هیجانی ، سبک های تصمیم گیری ، اختلال بد شکلی بدن ، دختران دانشجو ، عیوب ظاهری ، بدشکلی هراسی