بازتاب تربیت اقتصادی خانواده وتاثیرآن در نظم اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی : دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان کرج)

نظم اجتماعی دانش آموزان به عامل های متعددی بستگی دارد که نبود و یا نقصان هرکدام از این عواملموجبات نداشتن این نظم را فراهم می سازد، هوش و استعداد تحصیلی یادگیرنده، عوامل محیطی و عواملاقتصادی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر روند پیشرفت در نظم اجتماعی دانش آموزان است، در محیط هاییکه از نظر مالی زیاد متمکن نمی باشد امکان رشد فرزندان از نظر نظم اجتماعی غیر ممکن و یا بسیاراندک است.پژوهش حاضر تلاش دارد به بررسی بازتاب تربیت اقتصادی خانواده در نظم اجتماعی دانش آموزان بپردازد،جامعه آماری تحقیق حاضر دانش آموزان پسر دوره دبیرستان شهرستان کرج می باشد که با استفاده ازجدول کرچسی و مورگان 160 نفر را به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب کرده ایم و با استفاده از روشنمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند.با استفاده از نرم افزار SPSS به تحلیل و تجزیه اطلاعات موجود پرداخته شد و می توان نتیجه تحقیق رااینگونه بیان نماییم.که بین دو متغیر موجود در پژوهش رابطه ی معنادار و همبستگی مستقیمی وجوددارد.

کلیدواژه ها:

تربیت اقتصادی ، شهرستان کرج ، نظم اجتماعی دانش آموزان