طراحی محیط آموزشی بر اساس آیات و روایات اسلامی

در سال های اخیر جمعیت قابل توجه کودکان در ایران، سبب توجه ویژه به مسیله آموزش و فضاهای آموزشی کودکان شده است و متاسفانه در ایران اکثر دبستان ها در فضاهای فاقد طراحی مناسب و یا در فضاهایی با کاربری غیر آموزشی تاسیس می گردند. هدف از تحقیق حاضر دست یابی به اصول طراحی فضاهای آموزشی برای کودکان 8 تا 12 سال بر اساس آیات و روایات اسلامی می باشد و در این راستا از روش تحقیق مطالعات اسنادی- کتابخانه ای برای استخراج آیات و روایات مرتبط با تعلیم و تربیت استفاده شده و با روش استدلال منطقی، یافته های پژوهش در خصوص مولفه های موقعیت، هندسه، نور و رنگ برای سه ریز فضای آموزشی کلاس، نمازخانه و راهرو مورد بررسی قرار گرفته و نتایج این پژوهش به صورت جدولی در انتهای بحث ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، روش مشاهده ای تربیت قرآنی ، روش نمایشی ، هندسه ، نور ، رنگ