رابطه بین اعتماد با تسهیم دانش و یادگیری سازمانی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان

هدف از انجام این پژوهش، مطالعه رابطه بین اعتماد با تسهیم دانش و یادگیری سازمانی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان در سال 1396 به تعداد 228 نفر بود که تعداد 144 نفر از این کارکنان به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش، از پرسشنامه های اعتماد مک آلیستر ( 1995 )، تسهیم دانش کیم و لی ( 2006 ) و یادگیری سازمانی واتکینز و مارسیک ( 2004 ) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین اعتماد با تسهیم دانش ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. بخش دیگری از نتایج پژوهش نشان داد که بین اعتماد با یادگیری در سطح فردی کارکنان نیز رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بین اعتماد با یادگیری در سطح تیمی کارکنان نیز ارتباط مثبت و معنی داری مشاهده شد. در نهایت، نتایج نشان داد که بین اعتماد با یادگیری در سطح سازمانی نیز ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش، افزایش اعتماد با ین کارکنان به منظور افزایش تسهیم دانش و یادگیری پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

اعتماد ، تسهیم دانش ، یادگیری ، گلستان