روش های آموزش درس علوم تجربی بر مبنای نگرش قرآنی

این پژوهش، هدف خود را به بررسی دیدگاه قرآن کریم در رابطه با شناخت طبیعت و بهره گیری از آن به عنوان روشی در آموزش درس علوم تجربی با نگرش قرآنی اختصاص داده است. بر اساس یافته های این تحقیق که با روش توصیفی – تحلیلی انجام پذیرفته، قرآن کریم با معرفی سه ابزار حس، تجربه و عقل به عنوان مهمترین راه های شناخت طبیعت به انسان، از او می خواهد تا ضمن بکارگیری صحیح ابزار شناخت، از آنها در شناخت قانونمندی ها و بهره برداری معقول از طبیعت به عنوان اهداف واسطی و نیز شناخت علم، قدرت و عظمت خداوند و تقرب به او به عنوان هدف غایی استفاده نماید. بر همین اساس، معلم علوم تجربی به تاسی از آموزه های قرآن کریم، دانش آموزان را با نحوه بکارگیری صحیح ابزار شناخت طبیعت بویژه توجه به زیبایی های طبیعت در استفاده از حواس و عبور از زیبایی طبیعت به زیبایی خالق و نیز قواعد تفکر صحیح در استفاده از قوه عقل و فکر آشنا می سازد و از آموزه های این کتاب آسمانی در تحقق اهداف غایی و واسطی شناخت طبیعت بهره می برد.

کلیدواژه ها:

قرآن ، طبیعت ، آموزش علوم تجربی