آموزش مفهوم اکسایش در شیمی با کمک موزه: بازدید از موزه ملی شهر رشت
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 503
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSKECEC01_020
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
شیمی موضوعی است که در همه بخش های زندگی انسان نقش اساسی دارد و به همین علت می توان از سایر محیط های یادگیری برای آموزش آن استفاده کرد. موزه ها با نگاه جدید در تعلیم و تربیت برای آموزش مفاهیم علمی به نونهالان و شهروندان یک جامعه و در فرایند توسعه هر کشور، نقش آفرین هستند. در این مطالعه اهمیت بازدید از موزه به عنوان یک موقعیت یادگیری مناسب در فرایند یاددهی- یادگیری مفاهیم شیمی و به طور خاص، مفهوم اکسایش مورد بررسی قرار می گیرد. دانش آموزانی که در موزه از طریق مشاهده کردن مفهوم اکسایش را فراگرفته اند و کاربرد آن را درک کرده اند، در یادآوری با مشکل کمتری ره به رو خواهند بود و شناخت کامل تری از پیوند میان علم و عمل خواهند داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه حمیدی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
فاطمه لطیفی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان
الهه کشاورز
عضو هییت علمی دانشگاه فرهنگیان