بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر خلاقیت به واسطه فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:دبیران آموزش و پرورش شهرستان تربت حیدریه)

تحولات پرشتاب جهانی در علم، تکنولوژی، صنعت و اطلاعات و به طور کلی ارزش ها و معیارها، بسیاری از سازمانه ای موفق جهان را بر آن داشته است تا اهداف، گرایش و علایق خود را در جهت به کارگیری خلاقیت و نوآوری هدایت کنند . سرعت تغییرات و تحولات از حد تصور فرا رفته، به گونه ای که خلاقیت و نوآوری به عنوان عامل اصلی اساسی از عوامل مهم بقای سازمانها پذیرفته شده است. براساس این استدلال، کشورهای پیشرفته بر آموزش خلاقیت تاکید بسیار کرده و در این راستا در انتخاب افراد خلاق، نوآور و آینده نگر که رهیافت های بدیع و خلاق برای مسایل پیچیده ارایه کننده توجه خاص مبذول داشتهاند. بنابراین هدف این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت استعداد بر خلاقیت دبیران آموزش و پرورش تربت حیدریه با نقش های میانجی فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی میباشد. روش تحقیق این پژوهش کاربردی و از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی و از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران آموزش و پرورش تربت حیدریه به تعداد 700 نفر میباشند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، 200 نفر از آنان به عنوان نمونه آماری برای مطالعه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه استفاده گردید که روایی آن توسط روایی محتوا و تحلیل عاملی تاییدی و پایایی آن به وسیله ضریب آلفای کرونباخ بررسی شد. برای آزمون فرضیات این پژوهش از نرمافزار آماری SMART PLS استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که اثر مدیریت استعداد بر خلاقیت (0/487) مثبت و معنیدار بوده است. اثر مستقیم مدیریت استعداد بر فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی نیز بترتیب (0/745) و (0/601) (مثبت و معنیدار شد. اثر فرهنگ سازمانی بر خلاقیت (0/445) و اثر اعتماد سازمانی بر خلاقیت (0/504) معنیدار بوده است. اثر غیر مستقیم مدیریت استعداد بر خلایت با میانجی گری های فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی به میزان(0/410) و (0/380) مثبت و معنیدار شد. یافته های این تحقیق نشان می دهد که متغیرهای مدیریت استعداد و فرهنگ و اعتماد سازمانی بر خلاقیت دبیران آموزش و پرورش تربت حیدریه تاثیر مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، خلاقیت ، فرهنگ سازمانی ، اعتماد سازمانی