بررسی رابطه ی هوش هیجانی و تیپ های شخصیتی با سلامت روان دانشجو معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی هوش هیجانی و تیپ های شخصیتی با سلامت روان دانشجومعلمان صورت گرفت. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید رجایی بود که از بین آنها 60 نفر به عنوان نمونه ی تصادفی انتخاب شدند. با توجه به ماهیت موضوع، از پرسشنامه های سلامت عمومی، هوش هیجانی و آزمون تیپ های شخصیتی آیزنک استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها ازآمار توصیفی و استنباطی استفاده به عمل آمد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد بین سلامت روان و هوشهیجانی دانشجومعلمان رابطه ی مثبت وجود دارد. و بین علایم اضطراب، اختلال خواب و افسردگی درونگرایان و برونگرایان رابطه ی معنادار وجود ندارد. هوش هیجانی مولفه ای مهم در پیش بینی سلامت روان می باشد. بنابراین راهکارهای تقویت آن باید مورد مطالعه ی گسترده قرار گیرد

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تیپ های شخصیتی ، سلامت روان ، دانشجومعلمان