نقش تعاملی رسانه و مدرسه در شکل گیری هویت اسلامی – ایرانی

این پژوهش با عنوان نقش تعاملی رسانه و مدرسه در شکل گیری هویت اسلامی – ایرانی به روش اسنادی- کتابخانه ای در سال تحصیلی 97- 96 انجام شده است. تحقیقات بیانگر آن است که هویت مجموعه ای از تعلقات مادی و معنوی انسان است که اصول آن از قبل شکل گرفته اند و به معنی چه کسی بودن است . ساز و کار تکوین هویت برعهده آموزش و پرورش و به ویژه برعهده محیط جامعه ای به نام مدرسه است. در مدرسه عوامل متعددی از جمله معلم ، مدیر، کتاب های درسی، برنامه های آموزشی و پرورشی ، امکانات و فضای فیزیکی در شکل گیری هویت اسلامی – ایرانی موثرند. علاوه بر مدرسه، رسانه ها نیز نقش موثری در شکل گیری این نوع هویت دارند. رسانه های داخلی مانند تلویزیون، مجلات و رسانه های جهانی از جمله اینترنت در شکل گیری هویت تاثیرگذار هستند. برنامه های مدرسه و رسانه ها باید با یکدیگر همسو باشند تا اشخاص دچار دوگانگی نشوند. امروزه برخی رسانه ها نظیر اینترنت افراد را از هویت اسلامی – ایرانی دور نموده و آنها را به سمت هویت های غربی سوق داده اند در این راستا توجه به موارد متعددی حایز اهمیت می باشد. از جمله ایجاد محیطی مناسب و غنی در مدرسه و منزل و برنامه های رسانه های داخلی می تواند شکل گیری هویت اسلام و ایران را تحقق بیشتری بخشد. در این تحقیق ابتدا به تعریف هویت، هویت اسلامی و ایرانی اشاره نموده و سپس به نقش رسانه و مدرسه در شکل گیری هویت اسلامی – ایرانی پرداخته ایم.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، رسانه ، هویت اسلامی ، هویت ایرانی