برنامه درسی تلفیقی پیش نیاز تحقق توسعه ی پایدار و همه جانبه ایران
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF06_125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 651
نویسندگان
هییت علمی و استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه
دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه
چکیده
برنامه درسی تلفیقی یکی از مباحث مهم و در عین حال متنوع در برنامه ریزی درسی است. به طوری که هریک از اندیشمندان تعلیم و تربیت آن را از جنبهای متفاوت مورد بررسی و تحقیق قرار داده اند. با توجه به اهمیت تعلیم و تربیت، در این مقاله که مروری بر مطالب و مقالات انجام شده در زمینه برنامه درسی تلفیقی میباشد به مولفه های گوناگون برنامه درسی تلفیقی از قبیل مفهوم، ضرورت، تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر توسعه پایدار و همهجانبه در ایران پرداخته شده است. نتایج پژوهش مبین این است که برنامه درسی تلفیقی شامل برداشت های متفاوتی از سوی متخصصان برنامهریزی درسی است که جهت اجرای الگوهای برنامه درسی تلفیقی علاوه برداشتن دانش و مهارت لازم جهت سوق دادن جامعه و افراد به سمت توسعه پایدار و همه جانبه میباشد لذا در فرایند طراحی و اجرا باید الگوهای مربوط منطبق با فرهنگ جامعه، آیین نامه ها و دستورالعمل های آموزشی مدنظر قرار گیرد که این امر نیازمند امکانات آموزشی لازم و آموزش معلمان با ×شیوه های تدریس و برنامه های درسی است.کلیدواژه ها
برنامه درسی، تلفیقی، توسعه پایدارمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.