ظهور دوره های آزاد درون خطی گسترده در آموزش پزشکی

مقدمه: MOOCs به دوره های آزاد درون خطی گسترده گفته می شود که فرصت هایی جهت گسترش دسترسی به آموزش برای همگان فراهم می سازند. هدف از این مطالعه بحث پیرامون مفاهیم MOOC، انواع آن، کاربرد آنها در پزشکی و ظهورشان در آموزش پزشکی است. روش ها: این مطالعه از نوع کاربردی است که با استفاده از روش مرور متون انجام شده است. اطلاعات مورد نیاز از مطالعه منابع و جستجوی مقالات در سایت ها و پایگاه های اطلاعاتی مربوط به موضوع فراهم شده است. یافته ها: C-MOOCs بر ایجاد و تولید دانش تمرکز دارند، در حالی که X-MOOCs بر تکثیر دانش تاکید دارند. به دلیل وجود فناوری های پیشرفته در پیشگیری، تشخیص ودرمان، کشورهای توسعه یافته به کارگیری MOOCs را در امر آموزش مداوم پزشکی مناسب و مقرون به صرفه یافته اند. از MOOCs همچنین برای آموزش دانشجویان پزشکی، ارتقای سواد سلامت مردم، آموزش به بیماران و آموزش مسایل مهم بهداشتی استفاده می شود. بحث و نتیجه گیری: MOOCs در مدت کوتاهی طیف وسیعی از مربیان، فراگیران، شرکت های تجاری، رسانه ها و عموم افراد را به خود جلب کرده اند. در حال حاضر بسیاری از دانشگاه های بزرگ دوره های خود را به صورت MOOC ارایه می دهند. به احتمال زیاد در سال های آتی MOOCs بخشی از چشم انداز آموزش عالی به خصوص آموزش پزشکی خواهند شد. لذا پیشنهاد می شود مسیولین آموزش عالی، امکانات و زیرساخت های لازم برای ایجاد و استفاده از MOOC را در کشور فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

آموزش پزشکی ، MOOC ، C-MOOC ، X-MOOC