جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس و یادگیری

فن آوری اطلاعات و ارتباطات نه تنها باعث ارتقاء مهارت های پایه از مرز خواندن، نوشتن، حساب کردن و استدلال کردن می شود، بلکه این قابلیت را دارد که سواد اطلاعاتی را ارتقاء ببخشد. هدف از اجرای این پژوهش بررسی پژوهش های مختلف برای سنجش میزان تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش است و با مقایسه چند کشور در زمینه کاربرد فن آوری آموزشی در مدارس کشورهای مختلف می توان علت پیشرفت کشورهای مدرن را تشخیص داد و اینکه چرا تدریس و یادگیری با استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات بهتر و موثرتر صورت می گیرد.

کلیدواژه ها:

فن آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) ، تدریس ، آموزش ، یادگیری