جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس و یادگیری
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 584
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF06_274
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
فن آوری اطلاعات و ارتباطات نه تنها باعث ارتقاء مهارت های پایه از مرز خواندن، نوشتن، حساب کردن و استدلال کردن می شود، بلکه این قابلیت را دارد که سواد اطلاعاتی را ارتقاء ببخشد. هدف از اجرای این پژوهش بررسی پژوهش های مختلف برای سنجش میزان تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش است و با مقایسه چند کشور در زمینه کاربرد فن آوری آموزشی در مدارس کشورهای مختلف می توان علت پیشرفت کشورهای مدرن را تشخیص داد و اینکه چرا تدریس و یادگیری با استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات بهتر و موثرتر صورت می گیرد.
نویسندگان
فایزه فرقانی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی