رابطه دشواری تنظیم هیجانی با امیدواری در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 581

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_176

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

مقدمه: امید یکی از پایه های اصولی توازن و قدرت روانی است که مشخص کننده دستاوردهای زندگی است. امید، توانایی باور یک احساس بهتر از آینده است. هدف این پژوهش تعیین رابطه دشواری تنظیم هیجانی با امیدواری در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده است. روش کار: این پژوهش توصیفی همبستگی در سال 1396 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده انجام شد. نمونه پژوهش شامل 300 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.داده ها به صورت خود گزارشی و با استفاده از پرسشنامه های دشواری تنظیم هیجان (گرتز و رویمر) و امیدواری (اشنایدر) جمع آوری شد. روایی و پایایی ابزار در مطالعات قبلی تایید شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 و همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون خطی به منظور آزمون فرضیه مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها : نتایج نشان داد بین دشواری تنظیم هیجان با امیدواری (P=0/001) رابطه منفی و معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر نشان داد متغییر اثر گذار دشواری تنظیم هیجان در امیدواری دانشجویان نقش مهمی دارد. از این رو به اساتید و دست اندرکاران امر آموزش پیشنهاد می شود تا عوامل و ابزارهای موثر بر تنظیم هیجان را بشناسند، تا بر اساس این شناخت در راستای ارتقای امیدواری گام بردارند.

نویسندگان

الناز خدادادی

کارشناس ارشد، گروه روان شناسی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران

بهمن کرد

استادیار، گروه روان شناسی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران

کیومرث کریمی

استادیار، گروه روان شناسی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران