تاثیر آموزش های ترویجی در کاهش ضایعات در مراحل کاشت، داشت و برداشت خرما در شهرستان بم

هدف کلی تحقیق حاضر، تاثیر آموزش های ترویجی در کاهش ضایعات در مراحل کاشت داشت و برداشت خرما در شهرستان بم بود. این مطالعه از جنبه هدف از نوع کاربردی و به لحاظ روش علی، ارتباطی بود. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده گردید. روایی ظاهری و محتوایی پرسشنامه نیز با کسب نظرات متخصصان ترویج کشاورزی و باغبانی و اعمال اصلاحات لازم بدست آمد. همچنین برای تبیین پایایی پرسشنامه، عملیات پیش آزمون در خارج از جامعه اصلی در مورد 22 نفر از نخل کاران صورت گرفت. ضریب کرونباخ آلفا برای پرسشنامه 02 % بدست آمد. جامعه آماری مورد بررسی در این تحقیق از دو گروه نخلکاران در شهرستان بم تشکیل شده که شامل 2022 نفر بودند که از این تعداد 022 نفر از آنها آموزش های ترویجی را گذرانیده و 0022 نفر از نخلکاران نیز آموزش های ترویجی را طی ننمودند. حجم نمونه با استفاده از روش تصادفی طبقه ای و فرمول کوکران برای گروه آموزش دیده 02 نفر و برای گروه آموزش ندیده 002 نفر برآورد گردید. نتیجه حاصل از رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای شرکت در کلاس های آموزشی ترویجی، بسته بندی مناسب محصول تغذیه بهینه باغ برداشت

کلیدواژه های تاثیر آموزش های ترویجی در کاهش ضایعات در مراحل کاشت، داشت و برداشت خرما در شهرستان بم:

آموزش های ترویجی ، ضایعات ، خرما ، بم