سال انتشار: 1386
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی آموزش الکترونیک
کد COI مقاله: ICELEARNING02_021
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,085
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله یک چارچوب بومی شده برای مقایسه سیستمهای آموزش الکترونیکی در ایران
چکیده مقاله:
با توجه به گسترش آموزش الکترونیکی در ایران و وجود سیستم های آماده داخلی و خارجی در این زمینه، ارائه یک چارچوب مشخص برای تعیین حداقل خصوصیات یک سیستم آموزش الکترونیکی، که دانشگاه ها، سازمان ها و شرکت ها بتوانند با کمک آن سیستم آموزش الکترونیکی مورد نیاز خود را مشخص نمایند امری ضروری است. در این مقاله به دلیل ماهیت دو گانه نرم افزاری آموزشی اینگونه سیستم ها، خصوصیات این سیستم ها به سه دسته کلی راه کارهای آموزشی(pedagogical) ، فنی (Technical) و مالی(Financial) دسته بندی شده اند. این دسته بندی این امکان را فراهم می آورد تا مسائل مختلف آموزشی، فنی و مالی که ارکان اصلی چنین سیستمهایی هستند از یکدیگر مجزا شده و میزان اهمیت هر کدام از آنها به طور مجزا مورد ارزیابی قرار گیرد. همچنین سعی شده است تا موارد مطرح شده با توجه به شرایط موجود در ایران در نظر گرفته شود تا راه کاری عملی برای مقایسه سیستم های آموزش الکترونیکی در ایران ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
آموزش الکترونیکی ، سیستم های مدیریت آموزشی، خصوصیات سیستم های آموزش الکترونیکی، مقایسه سیستم های آموزش الکترونیکی، یادگیری، راه کارهای آموزشی، معیار های محک زدن(Bechmarking)
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICELEARNING02_021 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/74563/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:مربوطی، فرشید و صیدی، مجید،1386،یک چارچوب بومی شده برای مقایسه سیستمهای آموزش الکترونیکی در ایران،دومین کنفرانس ملی آموزش الکترونیک،زاهدان،،،https://civilica.com/doc/74563
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1386، مربوطی، فرشید؛ مجید صیدی)
برای بار دوم به بعد: (1386، مربوطی؛ صیدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: 2,889
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- ترکیب سرویس های آگاه به کیفیت سرویس در سیستم های سرویس گرا با استفاده از الگوریتم بهینه سازی وال
- بررسی الگوریتم های فراابتکاری و نقش آفرینی موثر آنها در سرویس ترکیبی سازمانی
- معرفی متدولوژی ترکیبی برای اجرا معماری سازمانی سرویس گرا مبتنی بر چارچوب توگف
- ارایه مدلی چابک مبتنی بر معماری سازمانی بمنظور توسعه سازمان آب و برق خوزستان
- الگوریتم زمانبندی کارهای چند منظوره برای بهینه سازی خروجی به هنگام محاسبات ابری
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.