تحلیلی بر توانمند سازی مدیران مدارس ابتدایی مبتنی برسند تحول بنیادین آموزش و پرورش

عوامل متعددی در کارآمدی و موفقیت یک نظام و سازمان دخیل هستند که نیرو و منابع انسانی ازمهمترین این عوامل محسوب می شوند. منایع انسانی به ویژه مدیران سازمان ها همیشه در شکست هاو موفقیت های سازمان ها تاثیر به سزایی داشته اند. منابع انسانی در نظام آموزش و پرورش نسبت بهسایر سازمان ها، از اهمیت بیشتری برخوردار می باشد چرا که ماهیت کار در آموزش و پرورش، کار باانسانها و پرورش آنها می باشد. در میان منابع انسانی، نقش مدیریت و رهبری به ویژه مدیریت ورهبری مدارس ممتازتر و برجسته تر از سایر افراد می باشد به طور که می توان گفت موفقیت نظامآموزش و پرورش تا حدود زیادی به کارآمدی مدیریت مدارس بستگی دارد. آنچه امروز در بین اهلفن با اتفاق نظر به یقین تبدیل شده است، نقش اساسی انسان به عنوان گرداننده اصلیسازمان هاست لذا هدف از پژوهش تحلیلی بر توانمند سازی مدیران مدارس ابتدایی مبتنی برسندتحول بنیادین آموزش و پرورش بود که به روش مروری ،کتابخانه ای و جستجو در سایت های علمیاینترنتی مرجع علمی دانش (سیویلیکا) و … انجام شده است. دراین نوشتار ابتدا به مقدمه و بیانمساله پرداخته ودرادامه مفاهیم و پیشینه تحقیق مورد بررسی قرارگرفت و در پایان بعد از بحث ونتیجه گیری پیشنهادات با توجه به موضوع ارا یه شد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، مدیران مدارس ابتدایی ، سند تحول بنیادین