ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

فرایند ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RAFCON10_069
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 332
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 22 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله فرایند ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان

قاسم خدادادی - دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
جواد شیرکرمی - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

چکیده مقاله:

جوامع امروزی به جوامعی سازمانی مبدل شده اند و کیفیت زندگی انسان امروز در گرو کیفیت سازمانهایی است که او رادر بر گرفته است. در شرایط پیچیده و چندوجهی جدید، آموزش و نیروی انسانی از استراتژی های اساسی حفظ و ارتقایوضعیت توسعه محسوب می شوند. آموزشی مربوط به محیط کار و هماهنگ با اشتغال کارکنان از نظر دانش ها و مهارتهایحال و آتی در ابعاد زمانی کوتاه و بلندمدت، تغییرات مستمر و پیوسته ای را با هدف بهبود عملکردها و کیفیت و کاراییموجب می شود. بنابراین آموزش کارکنان مهمترین روش برنامه ریزی و بهسازی منابع انسانی است. برای ارزیابی آموزشی دردهه های اخیر توسط متخصصان مختلف، الگوهایی ارایه شد ه است. از بین مهمترین الگوها می توان باه الگوهای ارزشیابیتکوینی، ارزشیابی پایانی، مبتنی بر تحقیق هدف، قضاوتی، تسهیل تصمیم گیری، پاسخ گرا، الگوهای مبتنی بر طرح هایآزمایشی، کاربردگرا، مدیریت گرا، الگوهای مصرف کننده گرا، مبتنی بر نظر خبرگان، طبیعت گرایانه و مشارکتی،اعتبارسنجی، ارزشیابی سیستمی و... اشاره کرد. همسو با اجرای این الگوها، تعیین اندازه آثار و تعیین توانایی های تولید،کیفیت و توانمندی های کلمی نیروی انسانی دنبال می شود. هدفهای آموزشی ضمن خدمت در هر موسسه و سازمانی را میتوان در قالب اهداف اجتماعی، سازمانی و کارکنان خلاصه کرد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی اثربخشی، آموزش ضمن خدمت، الگوهای ارزشیابی، هدف های آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا RAFCON10_069 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/738893/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خدادادی، قاسم و شیرکرمی، جواد،1396،فرایند ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی،تهران،،،https://civilica.com/doc/738893

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، خدادادی، قاسم؛ جواد شیرکرمی)
برای بار دوم به بعد: (1396، خدادادی؛ شیرکرمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 6,703
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی