سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: ICPCE01_489
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 318
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر بحران هویت دانش آموزان دختر متوسطه اول
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر بحران هویت دانش آموزان دختر متوسطه اول انجامشده است.روش: این پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 97 - 96 در مدارس شهرستان ساری بود. از این میان، 30 نفر از دانشآموزانی که در پرسشنامه بحران هویت، دارای مشکل بودند به روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شدند.ابتدا از بین مدارس متوسطه یک مدرسه و از بین کلاس ها شش کلاس انتخاب شد، سپس پرسشنامه های مذکور رویدانش آموزان اجرا شد و با توجه به نمره کسب شده در آزمون ها 30 نفر از دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش، هشت جلسه آموزش مهارتخودآگاهی را دریافت کردند. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه بحران هویت احمدی (1373) بود. داده های بهدست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها :یافته های پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش با پس آزمون گروهکنترل، پس از کنترل تفاوت های اولیه در پیشآزمون در کاهش بحران هویت (001 / 0 > P) وجود دارد.نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، به نظر می رسد که آموزش مهارت خودآگاهی بر حل بحران هویت دانشآموزان موثر است.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICPCE01_489 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/734392/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:دوست محمد، سمانه و بریمانی، پژمان و اسلامی، علیرضا،1396،اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر بحران هویت دانش آموزان دختر متوسطه اول،کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت،مشهد،https://civilica.com/doc/734392
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، دوست محمد، سمانه؛ پژمان بریمانی و علیرضا اسلامی)
برای بار دوم به بعد: (1396، دوست محمد؛ بریمانی و اسلامی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- بررسی اثربخشی مهارت حل مساله بر خودتنظیمی تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان دبیرستانی
- اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر عزت نفس دانش آموزان مقطع متوسطه اول
- حمایت از کودکان بزه دیده ناشی از خشونت خانواده در حقوق ایران
- بررسی سیر تحولات برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی در ایران
- ارزشیابی در ریاضیات دوره ابتدایی
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- پیش بینی رفتار اخلاقی براساس هوش هیجانی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر بندرعباس
- بررسی رابطه ذهن آگاهی و توانمندی منش با شادکامی دانشجویان
- رابطه عزت نفس و تاب آوری با اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه زنجان
- رابطه جهت گیری مذهبی با بهزیستی روانی و شادکامی در دانشجویان
- طراحی برنامه مداخله تقویت تجارب خوشبختی در جامعه ایرانی: یک مطالعه کیفی
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.