نقش سطح تحصیلات، سنوات خدمت و سبک های نظارتی در اثربخشی راهبران آموزشی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
چکیده مقاله نقش سطح تحصیلات، سنوات خدمت و سبک های نظارتی در اثربخشی راهبران آموزشی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
کلیدواژه های نقش سطح تحصیلات، سنوات خدمت و سبک های نظارتی در اثربخشی راهبران آموزشی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی:
نویسندگان مقاله نقش سطح تحصیلات، سنوات خدمت و سبک های نظارتی در اثربخشی راهبران آموزشی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
دانشجوی دکترای رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه