Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ابتدایی

آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ابتدایی
سال انتشار: 1385
کد COI مقاله: ICSA06_013
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,409
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 30 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ابتدایی

زهرا حیدری همت آبادی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
دکت نعمت الله موسی پور - عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

در دوران گذرا از جامعه ی صنعتی به جامعه اطلاعاتی نظام خهای آموزشی ناگزیر از تغییر و تحول متناسب با نیازمندیهای عصر کنونی می باشند . که این تغییرات در دو سطح کلان(اهداف و سیاستگذاریها) و سطح خرد(محتوای درسنامه ها و روش تدریس و....) صورت می پذیرد. امروزه دانش آموزان نیازمند کسب مهارتهایی هستند که آنها را در امر پردازش و استفاده از اطلاعات تا رسیدن به دانش خود ساخته یاری نماید و از آنان یادگیر گانی مستقل و همیشگی بسازد که مدیر یادگیری خود باشند از آنجا که رسیدن به یادگیری مادام العمر یکی از نتایج لافاصل سواد اطلاعاتی است؛ در سایه ی کسب مهارتهای سواد اطلاعاتی این امر محقق می شود. فرگیری مهارتهای سواد اطلاعاتی برای تمام مقطع تحصیلی و تمام رشته ها بخصوص از سالهای اولیه ی مدرسه به دلیل زیر بنای بودن آموزش در این سنسن اهمیت ویژه ای دارد. از آنجا که درسنامه ها به عنوان تنها رسانه ی رسمی مشترک و در دسترس همه ی دانش آموزان و راهنمای مطمئن در مسیر آموزش محسوب می گردد. لذا اندیشیدن تمهیدات آموزش مهارتهای مذکور از طریق درسنامه های مشترک به عنوان گامی تازه در جهت نیل به اهداف آموزشی در عصر اطلاعات اهمیت ویژه ای می یابد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICSA06_013 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/73225/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری همت آبادی، زهرا و موسی پور، دکت نعمت الله،1385،آموزش سواد اطلاعاتی گامی تازه در برنامه درسی دوره ابتدایی،ششتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی - نوآوری در برنامه درسی دوره ابتدایی،شیراز،https://civilica.com/doc/73225

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1385، حیدری همت آبادی، زهرا؛ دکت نعمت الله موسی پور)
برای بار دوم به بعد: (1385، حیدری همت آبادی؛ موسی پور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امدی دستجردی، داوود و محمدحسن قلی‌زاده (1384). "آموزش عالی و ...
  • ام الر و دیگران (38). "سوا اطلاعاتی الگویی برای استفاده ...
  • _ بردستانی، مرضیه (1383). "رویکرد فراشناختی به سواد اطلاعاتی"، در ...
  • "بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز"، درمجموعه مقالات ...
  • بردستانی، مرضیه (1383). "رویکرد فراشناختی به سواد اطلاعاتی"، در مجموعه ...
  • ."بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز"، درمجموعه مقالات ...
  • بیگدلی، زاهد (13)." نگاهی دیگر به آموزش استفاده کنندگان از ...
  • پریرخ، مهری و زهره عباسی(1383). "آموزش سواد اطلاعاتی، روش ها ...
  • تافلر، آلوین (1366). موج سوم، ترجمه‌ی شهیندخت خوارزمی، تهران: نشر ...
  • حسین نژاد و فاطمه محمدی(1380). "ویژگیهای سواد اطلاعاتی در عصر ...
  • حیدری همت آبادی، زهرا(1385).شناسایی میزان توجه به سواد اطلاعاتی در ...
  • حری، عباس(1383). "اطلاعات، جامعه اطلاعاتی و ساختارهای معرفتی ایران و ...
  • دیانی، محمدحسین(1383). "تضاد بین واسطه رهایی کردن و کارگزار اطلاعات ...
  • رضوی، سیدعباس(1384). "یادگیری الکترونیکی در مقایسه با یادگیری سنتی"، در ...
  • شریف مقدم، هادی(1383). "سواد اطلاعاتی و آموزش‌های باز یا از ...
  • طباطبایی، ناهید(1378). بررسی مفهوم سواد اطلاعاتی، پایان نامه کارشناسی ارشد، ...
  • عطاران، محمد(1383). فناوری اطلاعات بستر اصلاحات در آموزش و پرورش، ...
  • جهانی شدن فناوری اطلاعات و تعلیم و تربیت، تهران: موسسه ...
  • عصاره، فریده(1383)."سواد اطلاعاتی یا ایجاد مهارت های لازم در دانشجویان ...
  • فرج پهلو، عبدالحسین و حسین مرادی مقدم(1383)"بررسی نظرهای هیئت علمی‌دانشگاه ...
  • اطلاعات به عنوان یکی از ابعاد سواد اطلاعاتی و ارائه‌ی ...
  • فورد، برباراجی(1374)." سواد اطلاعاتی به عنوان یک مانع"، ترجمه ثریا ...
  • قاسمی، علی حسین(1383). "ضرورت و چگونگی آموزش سواد اطلاعاتی در ...
  • قدیری بشردوست، محمد(1382). "دانش‌آموز پژوهنده، سازمان یادگیرنده"، درماهنامه‌ی توسعه _ ...
  • 6 و 5، خرداد و تیرماه. ...
  • منصوریان، یزدان و محمد نعیم‌آبادی(1383. "نقش وب سایت کتابخانه‌ها درارتقای ...
  • نشاط، نرگس و عباس حری (1383). کتابخانه‌ی آموزشگاهی در مدرسه‌ی ...
  • نظری، مریم‌(1383. نیازسنجی، طراحی، آزمون، اجرا و ارزیابی درس سواد ...
  • "سواد اطلاعاتی، یک اولویت نوظهور جهانی"، در فصلنامه علوم اطلاع‌رسا ...
  • هپورت، مارک (1380)." اهمیت سواد اطلاعاتی به عنوان مهارت، مطالعه‌ای ...
  • Arnon, Marilgn P.(20 05)."A unique approach to introducing ...
  • American Library Association (ALA). (1998). American Library ...
  • American association of school librarians.(1 9 9 8)."Information literacy http ...
  • in teran et/bawden.pdf WWW.gti .edu.um.es:8 08 _ es/hei/http: // Doyle, ...
  • Everett public schools standards. (20 01). Information literacy & Technology ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی