ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

رابطه نمره ریاضی با فرسودگی تحصیلی، خلاقیت و خودکارآمدی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس دخترانه شهر ساری)

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: MPPE01_244
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 258
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه نمره ریاضی با فرسودگی تحصیلی، خلاقیت و خودکارآمدی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس دخترانه شهر ساری)

لیدا صادریان - گروه علوم تریبی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
حمید آزادی ریکنده - گروه مدیریت دولتی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه نمره ریاضی با فرسودگی تحصیلی، خلاقیت و خودکارامدی دانشآموزان مقطع متوسطه مدارس دخترانه شهر ساری می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف جزء پژوهش هایکاربردی و از شاخه ی توسعه ای و از لحاظ ماهیت و روش،جزء پژوهش های توصیفی همبستگی است.جامعه آماری: جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دخترانه شهر ساریمی باشد که در سال 1394 مشغول به تحصیل می باشند و بر اساس آمار ثبت شده در آموزش و پرورششهر ساری تعداد آنها برابر با 4312 نفر می باشد. با توجه به حجم جامعه و مراجعه به جدول برآورد حجمنمونه مورگان، حجم نمونه پژوهش برابر با 353 نفر در نظر گرفته شد. برای انتخاب نمونه های تحقیق ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس ناحیه آموزشی استفاده شده است. روش گردآوری داده هاشامل: کتابخانه ای و میدانی بوده است. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق پرسشنامه خلاقیت سلطانی،پرسشنامه خودکارامدی عمومی شرر، و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی می باشد که پایایی آنها با استفاده ازآلفای کرونباخ به ترتیب برابر با 79 / 0 ، 88 / 0 و 83 / 0 بوده است. برای آزمون فرضیه های پژوهش وداده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار spss و آمار استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون) موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان می دهد که هر سه متغیر خلاقیت، خودکارآمدی وفرسودگی تحصیلی با نمره ریاضی دانش آموزان رابطه دارد. در واقع متغیرهای خلاقیت و خودکارآمدی بانمره ریاضی دانش آموزان رابطه مستقیم دارند و متغیر فرسودگی تحصیلی نیز رابطه معکوس دارد.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MPPE01_244 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/728067/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صادریان، لیدا و آزادی ریکنده، حمید،1396،رابطه نمره ریاضی با فرسودگی تحصیلی، خلاقیت و خودکارآمدی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس دخترانه شهر ساری)،اولین کنفرانس بین المللی الگوهای مدیریت در عصر پیشرفت،تهران،https://civilica.com/doc/728067

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، صادریان، لیدا؛ حمید آزادی ریکنده)
برای بار دوم به بعد: (1396، صادریان؛ آزادی ریکنده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 4,353
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی