سیری در سند تحول بنیادین با تاکید بر برنامه ی درسی کارآفرینی

دوره ی کنونی، دوره ی شتاب و سرعت و دگرگونی و تغییرمی باشد. تغییرات عصر حاضر به گونه ای است که همه ی ابعاد زندگی را تحت تاثیر قرار داده است. از این رو جامعه ای درجهت سازگاری با تغییرات و رقابت در سطح جهانی پیشرو خواهد بودکه از نیروی انسانی ماهر، متخصص، نوآور، خلاق و خود باور برخوردار باشد و یکی از راههای رسیدن به چنین هدفی تربیت افرادی با داشتن روحیهی ابتکار، خلاقیت و کارآفرین میباشد که قسمت اعظم تربیت بر دوش مدارس بعنوان یک نهاد تربیتی میباشد و لاجرم مدارس نیز به یک برنامه درسی مدون و مناسب جهت رسیدن و تحقق این امر نیازمند است بنابراین در این پژوهش نخست مقدماتی در باب کارآفرینی ذکر شده، سپس به بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از این حیث که تا چه حد به موضوع کارآفرینی پرداخته شده است و آن مواردی که به کارآفرینی مربوط بوده (عناصر) استخراج شده و در نهایت با توجه به آن، اقدام به تهیه عناصر برنامه درسی کارآفرینی شده است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، برنامه درسی کارآفرینی ، سند تحول بنیادین ، عناصر برنامه درسی