بررسی شیوه های سرقت و آسیب رسانی به منابع کتابخانه ای و عوامل موثر بر آنها در کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1392

هدف این پژوهش، تعیین شیوه های سرقت و آسیب رسانی به منابع کتابخانه ای و عوامل موثر بر آنها در کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1392 می باشد. روش پژوهش، پیمایشی و نوع مطالعه کاربردی است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه ها یک محقق ساخته براساس مقیاس لیکرت می باشد و پایایی آنها از طریق همبستگی آزمون - آزمون مجدد محاسبه شد که ضریب همبستگی به دست آمده 0/917 می باشد. جامعه آماری شامل 6427 نفر دانشجو بود یک که 379 نفر بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند و 57 نفر از کتابداران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می باشد. روش گردآوری اطلاعات مراجعه حضوری به جامعه مورد نظر خود و نه آمار توصیفی و نرم افزار مورد استفاده اس پی اس اس بوده است. براساس یافته های تحقیق افزایش تعداد کارمندان (70%) به خرید نسخ بیشتر از یک منبع (56%)، و تجهیز کتابخانه به دوربین های مدار بسته (81%)، تذکر و برخورد لفظی، پرداخت جریمه و اخراج افراد آسیب رسان از راهکارهای جلوگیری از آسیب رسانی به منابع کتابخانه مطرح شده است. نتایج نشان داد اقدام جدی در آسیب رسانی به منابع کتابخانه، جدا کردن کتاب از جلد، و یا بریدن اوراق و تصاویر آن بوده است. کتابداران و کاربران کتابخانه عدم توانایی خرید و تهیه کتاب ، همچنین هزینه بالای زیراکس را از عوامل اقتصادی، و ناراحتی و عصبانیت مراجعه کنندگان از عملکرد کتابدار را از عوامل روانی، و عدم برخورداری از خدمات رزرو و منابع، کوتاه بودن مدت امانت کتاب را از جمله قوانین و مقرراتی می دانند که در آسیب رسانی به منابع کتابخانه موثر بودند.

کلیدواژه ها:

آسیب رسانی ، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ، سرقت ، کتابخانه دانشگاهی ، منابع کتابخانه ای ، نظام ره گیری سرقت از کتابخانه