نقش تعریف جامعیت موضوعی قرآن کریم در فهم آیات الهی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 346

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NAHC01_324

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

یکی از مباحث مهم که از دیرباز تاکنون پیرامون آن بحث های علمی زیادی در جریان است، مسیله ی تعیین قلمرو موضوعیقرآن کریم است. متکلمان اسلامی، مفسرین، دانشمندان علوم قرآن و دیگر اندیشمندان مسلمان همواره تلاش نموده اند باروش های مختلف و با استمداد از ادله و شواهد عقلی و نقلی، جامعیت قرآن کریم را تبیین کنند. در یک دسته بندی کلی، ایننظرات به سه دسته ی جامعیت حداکثری، میانه و حداقلی تقسیم می شوند که با مبنا قرار دادن هر یک از این دیدگاه ها، دایره یفهم متفاوتی از آیات قرآن کریم، به خصوص آیات در بردارنده ی اشارات علمی، می توان داشت.در این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی، ابتدا، بر اساس هدف از نزول قرآن کریم و تعریف علم از نگاه قرآن و اهل بیت علیهم السلام، شیوه نوینی جهت تعیین قلمرو موضوعی قرآن کریم اتخاذ شده است. در ادامه بر اساس این راهکار،ضمن تبیین قلمرو موضوعی قرآن کریم، در مواجهه با چند نمونه از گزاره های قرآنی، تمایز این تعریف در مقایسه با تعاریفدیگر از جامعیت قرآن، نمایانده شده است. حاصل پژوهش حاضر نشان میدهد: دیدگاه های مختلف پیرامون قلمرو موضوعیقرآن کریم، تاثیر بسزایی در فهم و نحوه ی برداشت از آیات این کتاب شریف دارد؛ لذا ارایه ی تعریفی دقیق از قلمرو موضوعیقرآن، می تواند مانع برداشت های خارج از هدف قرآن کریم گردد.

نویسندگان

زهرا کشت کاران

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، شیراز

سیدروح الله دهقان باغی

استادیار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، شیراز