بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

عزت نفس به ارزیابی شخص از خصوصیات خود اطلاق می شود و احساس عاطفی پذیرش خود احساس ارزشمندی است هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان بود. تحقیق حاضر از نوع تجربی به صورت پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. نمونه آماری پژوهش حاضر 24 نفر بود که به صورتی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار داده شدند. افراد گروه آزمایش 10 جلسه گروه درمانی شناختی- رفتاری را دریافت کردند ابزار مورد استفاده پژوهش آزمون عزت نفس کوپر اسمیت بود. برای آزمون فرضیه پژوهش حاضر از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر عبارت است از گروه درمانی شناختیرفتاری که موجب افزایش عزت نفس دانشجویان شد. (0/05> P)همچنین مشاهده می شود میانگین نمرات عزت نفس گروه آزمایش 32/42 (پس از تعدیل) می باشد که بیشتر از گروه 22/75 است که خود گواه تاثیر گروه درمانی شناختی- رفتاری بر عزت نفس می باشد. این نتایج همخوان با پژوهش گایتر، پلرین ورنا (1983) است

کلیدواژه ها:

گروه درمانی شناختی- رفتاری ، عزت نفس ، دانشجویان