بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های غلبه بر اضطراب بر رضایت مندی زناشویی مادران دانش آموزان دبستانی شهر مشهد

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,371

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MHWIAUQ03_230

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش تعیین تاثیر آموزش مهارتهای غلبه بر اضطراب بر رضایتمندی زناشویی مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مشهدبود. به این منظور از میان مادران دانش آموزان یک نمونه 30 نفره انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه تقسیم شدند. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های شبه آزمایشی و طرح پژوهش از نوع گروه های ایستا است.در این پزوهش از آزمون رضایتمندی زناشویی انریچ استفاده شده است.داده های پژوهش با استفاده از شیوه های آماری تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همگنی واریانس ها و تحلیل کواریانس و همچنین میانگین نمرات تعدیل شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان می دهد که بین نمرات پس آزمون رضایتمندی زناشویی دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد .نتایج حاصل از این پژوهش به سوال اصلی تحقیق پاسخ مثبت داد. به عبارت دیگر فرضیه تحقیق ، تایید شده و نتیجه گرفته می شود که آموزش مهارتهای غلبه بر اضطراب می تواند موجب افزایش رضایتمندی زناشویی زنان گردد. مسولین و برنامه ریزان امور خانواده می توانند جهت پیشگیری از بد کارکردی خانواده و نتایج مخرب روابط زناشویی کارآمد به برگزاری کارگاههای آموزشی تحت عنوان مهارتهای زندگی که از جمله آن کارگاه مهارتهای غلبه بر اضطراب که جهت آشنایی هرچه بیشتر افراد با این مقوله بر روی زندگی و رضایت مندی زناشویی است توجه داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مهارت های غلبه براضطراب ، رضایتمندی زناشویی

نویسندگان

زهره عشرتی

گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد قوچان ، ایران

حسین درستکار مقدم

گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد قوچان ، ایران