تاثیر آموزش امید بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قوچان

عزت نفس، درجه و ارزشی است که یک فرد برای خود قایل می شود. عزت نفس، به منزله ی بیان تایید یا عدم تایید فرد نسبت به خویشتن است و نشان می دهد، که تا چه اندازه فرد، خود را توانا، ارزنده و پر اهمیت می داند و به عبارت دیگر، عزت نفس، یک تجربه ی شخصی است که ترجمان آن را می توان در سطح گفتار و در سطح رفتارهای معنادار مشاهده کرد هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش امید بر افزایش عزت نفس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان می باشد. به این منظور 30 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان به شیوه ی تصادفی انتخاب شدند . 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند . ابزار اندازه گیری عبارت بود از آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و آزمون امید اسنایدر و برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس یک راهه و آزمون کالموگروف – اسمیرنوف استفاده شده است. پژوهش از نوع شبه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل می باشد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش امید در افزایش عزت نفس دانشجویان موثر واقع شده است.

کلیدواژه ها:

امید ، عزت نفس ، دانشجویان دانشگاه آزاد