ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر امتیاز بر میزان مشارکت کاربران در سامانه مدیریت یادگیری بازی گونه سازی شده

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: ITMANC05_001
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 321
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر امتیاز بر میزان مشارکت کاربران در سامانه مدیریت یادگیری بازی گونه سازی شده

احسان بهرامی - تهران-دانشگاه شهید بهشتی-دانشکده علوم و مهندسی کامپیوتر
مجتبی وحیدی اصل - تهران-دانشگاه شهید بهشتی-دانشکده علوم و مهندسی کامپیوتر

چکیده مقاله:

یکی از اهداف اصلی در آموزش، ترغیب نمودن مخاطبان، اعم از دانشجویان و دانشآموزان میباشد. از گذشته، شیوه های گوناگونی در راستای مجذوب کردن مخاطبان به محتوای آموزشی استفاده شده است که بازی گونه سازی فرآیند آموزش، یکی از جدیدترین و موثرترین راهکارها، در حال حاضر میباشد. این هدف اصلی آموزش، با بازی گونه سازی سامانه های مدیریت یادگیری در دهه اخیر امکانپذیر شدهاست.بازی گونه سازی، به کارگیری عناصر بازی در محیطهای غیر بازی میباشد. امتیاز، سطح، جدول رده بندی، نوار پیشرفت، عنوان و نشان، از عناصر بازی رایج در بازیهای رایانه ای هستند که در راستای بازی گونه سازی محیطهای غیر بازی و جذاب نمودن فرآیندها، استفاده میشوند. علارغم نوین بودن حوزه بازی گونه سازی، پژوهش های گوناگونی صورت گرفته است که به صورت کلی، نشاندهنده تاثیر مثبت بازی گونه سازی، بر افزایش مشارکت کاربران هستند.هنگام اجرایی کردن فرآیند بازیگونهسازی و پیاده سازی آن در یک سامانه مدیریت یادگیری، میبایست جزییات تاثیرات بازیگونهسازی بر کاربران مختلف، مشخص باشد تا بازیگونه سازی به نتیجه ای بهینه منجر گردد. در راستای ارایه راه حلی برای این مشکل، تحقیق جاری صورت پذیرفته است. هدف اصلی تحقیق، بررسی میزان تاثیر یک عنصر بازی خاص، بر افزایش مشارکت کاربران با خصوصیات معین است.در تحقیق جاری، کاربران که دختران دبستانی و دختران متوسطه دوره اول(راهنمایی) میباشند، به چهار گروه کلی تقسیم میگردند. در دو گروه، از سامانه عادی استفاده میشود (گروه کنترل) و در دو گروه دیگر، از سامانه بازیگونه سازی شده با یک عنصر بازی خاص بهره مند شده اند. سپس بر اساس سناریوی های مختلف آزمایش، نشان داده شده است، استفاده از عنصر بازی موردبررسی، تاثیر مثبتی بر میزان مشارکت کاربران در سامانه مدیریت یادگیری دارد و این تاثیر در میان دو مقطع تحصیلی، متفاوت میباشد. براساس نتایج به دست آمده از این تحقیق، بازی گونه سازی سامانه مدیریت یادگیری، باید مبتنی بر خصوصیات کاربران صورت گیرد تا منجر به نتیجه بهینه، در افزایش میزان مشارکت کاربران گردد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ITMANC05_001 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/714503/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بهرامی، احسان و وحیدی اصل، مجتبی،1396،بررسی تاثیر امتیاز بر میزان مشارکت کاربران در سامانه مدیریت یادگیری بازی گونه سازی شده،پنجمین همایش مدیران فناوری اطلاعات،تهران،https://civilica.com/doc/714503

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، بهرامی، احسان؛ مجتبی وحیدی اصل)
برای بار دوم به بعد: (1396، بهرامی؛ وحیدی اصل)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 23,288
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی