رابطه بین جو سازمانی مدارس با ارتباط گریزی دبیران تربیت بدنی

یکی از مهمترین اهداف سازمانها دستیابی به اثربخشی و کارایی است. اما این مهم بدون همراهی منابع انسانی امکانپذیر نیست. سازمانها تمایل دارند زمینه ای فراهم کنند که بروز رفتارهای مطلوب شغلی را تا حد ممکن تسهیل نمایند. به این منظور لازم است که عوامل موثر بر نگرشها و رفتار کارکنان شناسایی شوند. سازمان آموزش و پرورش نیز از سازمانهایی است که نیروی انسانی آن غالبا0 افرادی پر تلاش و متعهدند و در صورت مساعد بودن شرایط کاری، استعداد و مهارت خود را بیشتر به خدمت خواهند گرفت (محمدی منفرد و همکاران، .(1388 از سوی دیگر، توفیق امر مدیریت در گرو شناخت صحیح از منابع انسانی و برقراری روابط مناسب با آنها و ترغیب آنان به کوشش در جهت دستیابی به اهداف سازمانها است. در مدارس نیز فعالیت و همکاری موثر در محیط آموزشی مستلزم وجود روابط انسانی توام با اعتماد متقابل میان مدیر و معلم و همین طور معلمان با یکدیگر است (هاشمی و همکاران، .(1389 ارتباط سرچشمه فرهنگ و تکامل جامعه است و انسانها از طریق آن مهارتها و دانستههای خود را منتقل می کنند. نظام ارتباط بین افراد را میتوان ارتباط یک انسان با تمام پیچیدگیهایش در ارتباط با دیگران و پیوستگیهایش با آنان دانست که در ابعاد جسمی و روانی صورت میگیرد. تعامل و ارتباط در سازمان ابزاری است جهت رسیدن به مقاصد فردی و سازمانی و کسانی در محیط کار موفقند، که بتوانند در شرایط کاری و با افراد مختلف، به درستی ارتباط برقرار نمایند. از اینرو فقدان ارتباط عواقب و آثار جبران ناپذیری بر جای میگذارد و پدیدهای به نام ارتباط گریزی1 بروز میکند. مفهوم ارتباطگریزی از منظر مک کروسکی (1997) عبارت است از سطح و میزانی از ترس و دلواپسی در ارتباطات واقعی یا مورد انتظار با شخص یا اشخاص دیگر . ارتباط گریزی میتواند بر روابط بین فردی در محیط کار و کارایی کارکنان تاثیر منفی گذاشته و باعث اخلال در جریان ارتباطات سازمانی شود (رحیم نیا و حسن زاده،.(1388جعفری و همکاران×(1392)×اشاره کرده اند×که×کیفیت×زندگی×کاری×نامطلوب ×که×تحت×تاثیر ×کار×نامناسب و×ناسازگار×با×انسان× پدید×میآید،×شرایط×روانی×و×اجتماعی ×نامتعادل×را ×در×کارکنان×یک×سازمان×به وجود×میآورد. این×مساله،×باعث×از×خودبیگانگی× نیروی×کار×در×سازمان شده×و×اگر×برای آن چارهای اندیشیده×نشود،×روز به روز،×به×عنوان ×یک×عامل×مخرب،× سازمان را×به نابودی بیشتر ×خواهد ×کشاند. ×معلمان همانند نیروهای انسانی سایر موسسات انسانهایی با نیازهای متنوع و گاه متضادند، زمانی میتوانند نقش کلیدی و عملکرد مطلوبی داشته باشند که در محیط کار، روابط انسانی صحیح حاکم باشد.کیفیت روابط در محیط کار بر رضایت شغلی کارکنان و میزان غیبت آنان، کاهش گردش شغلی، بهبود عملکرد کاری و فرسودگی شغلی تاثیر دارد. بررسی و مطالعهجو سازمانی مدرسه و کوشش برای اصلاح آن، از آن جهت دارای اهمیت است که جو مدرسه میتواند عامل مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش، در مدارس باشد. جو سالم و مطلوب میتواند بر روابط حرفهای دبیران اثر مثبت داشته باشد و ارتباط صمیمانه و نزدیکی براساس همکاری بین معلمان به وجود آورد و مانع ارتباط گریزی دبیران گردد (حیدرینژاد و مرادیپور، (1390